QA testing is a key step in any e-learning project. Most seasoned e-learning professionals know that you should always test your e-learning courses in the same environment as your learners use. Not only does this help you spot any technical issues before your course is rolled out, but it ensures your learners will have a good experience. For accessible e-learning, QA-testing your courses also includes viewing them with a screen reader.

但是,如果您是新的创建可访问内容,你如何知道要注意什么?什么是预期的行为......以及什么不是?我们将此方便的问题清单汇集在一起​​,以帮助解决这种困境!询问自己这些问题,因为您可以测试您的项目将帮助您超越简单地确保您的课程从技术角度工作;它将为您提供新的方法来优化每个人的学习体验 - 特别是使用屏幕阅读器的学习者。

Navigation

  • 你可以在没有被困的情况下浏览所有内容吗?Some interactions—like drag-and-drops—aren’t keyboard accessible. If you choose to include them in your course, people using their keyboard to navigate—with or without a screen reader—could get stuck, and might not be able to move forward. If you’re creating an accessible course, consider creating alternative interactions, like a matching drop-down exercise, for example.
  • 有没有任何内容,您无法访问?For example, if you’ve included important information in the hover state of a button, learners using a keyboard to navigate (with or without a screen reader) won’t be able to access it. Consider placing that content directly on the slide so that all your learners can benefit from it.
  • 浏览幻灯片上的每个对象需要很长时间吗?Consider hiding any objects that don’t add value from the screen reader. If you’re using Storyline 360, you can do that by opening your project, right-clicking on the object, selecting无障碍,并取消选中对象是可访问性工具可见的盒子或框从焦点令中删除该对象
  • 是否清楚了学习者需要与之互动的内容?如果没有,请考虑在屏幕上添加额外的或alt text.解释学习者需要做什么。

音频视频

  • 在课程中是否有任何音频或视频,这使得很难听到或理解屏幕阅读器音频?如果是这样,请考虑在代替自动单击时使用音频或视频播放。

On-Screen Text

  • 大声读时听起来有屏幕上的文字吗?例如,它是常见的“和/或”,但屏幕阅读器将说“和斜线”,这听起来有点奇怪。如果您遇到这样的事情,请考虑编辑您的文本,以便在大声朗读时听起来更加对话。

图片

  • 在课程中的所有图像添加值吗?如果您包含一些纯粹的装饰图像,答案可能是否定的。考虑从屏幕读者隐藏这些图像,因此他们跳过它。如果您使用的是故事情节360,只需按照本文前面描述的步骤来隐藏任何此类图像。
  • 您的图像中的alt文本是否添加了值?如果没有,请考虑删除或修改alt文本。用于编写有效的ALT文本的提示,退房the basics of alternative text here
  • 在屏幕上读取文本时,alt文本是否有意义?学习者将听到(或通过他们阅读可刷新的布莱叶盲文显示)在幻灯片上的其他文本信息之前或之后直接文本。在上下文中听到它,看看它是如何流动的。如果它听起来很脚掌,请考虑编辑它,使其听起来更加自然。

更多资源

希望这个列表会让您考虑其他方法来优化屏幕阅读器用户的学习体验。如果您想到我们在这里错过的任何内容,请与我分享!

There’s much more to master about accessible learning. Be sure to check out some of the following resources:

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