我作为教学设计师获得最常见的请求之一是:“你可以更新这个旧的电子学习课程吗?”我总是给的那段答案是“也许”。这是因为在同意更新年迈的课程之前,有很多需要考虑。电子学习课程使用设计理论和深入内容的混合物向学习者传达关键信息。他们还代表了贵公司的文化和品牌。由于这些原因,不应轻易拍摄保存或废除电子学习课程的决定。

当你准时缩短时,拍摄轻松的路线很诱人,只要旧的电子学习课程快速重新发布。有时我只是在发布课程之前更好地调整语言以更好地代表公司品牌。其他时候,语言和图形如此过时,最好重新设计它。

那么你如何决定何时保存电子学习课程或只是废料呢?以下是六个区域,我喜欢专注于帮助我决定最好的行动方案。

1.课程导航和链接

第一件事,第一件事:课程需要为学习者运作,或者没有任何意义给他们培训!这就是为什么你应该检查下一个,返回,播放,菜单,卷和课程的任何其他导航功能。确保课程工作中的任何链接并转到正确的内容。如果导航完全正常,很棒!你的工作会更容易。但是,如果导航不再工作,请考虑以下内容:

如果...保存它

如果......

您可以轻松启用内置播放器并删除屏幕上按钮。

导航是分支方案的自定义,无法使用内置播放器处理。在这种情况下,请考虑重建课程。

如果您决定废除它,请确保仍然查看以下区域。当您重建课程时,您可以捕获其他更新!

2.使用频率

假设您的电子学习课程是由销售员工每天访问的软件培训。这对业务非常关键。在这种情况下,您可能不想通过重建它的过程。重建它可能需要时间,并且可能需要进行敏感的更新现在而不是稍后。相反,制定计划逐渐进行小更新并扩展到最终产品!

如果...保存它

如果......

课程经常使用。在这种情况下,更新它可能更容易。此外,如果它已经使用了很多并且在您的组织中高度可见,则可能有更多当前的内容和视觉效果!如果它拼命地需要大修,您可以在您进行更实质性的返工时始终可以进行关键更新。

该课程不经常使用。不使用的课程往往会过时。此外,如果没有被使用,那么花时间没有问题来重建它并使其变得更好!

3.日期内容

在不断发展的主题Covid-19安全方案上的课程 - 往往会迅速过时。对于严重过时的内容的课程,它可能更容易从而更容易而不是更新它们。但是,请确保您查看需要更新的内容类型。如果它是公司,形式,人物等的名称 - 它可以快速且易于查找并替换过时的术语。但是,如果内容不符合当前的实践或与组织的语气不对齐,则可以更好地用新写的材料重新开始。

如果...保存它

如果......

通过在单词上进行“查找和替换”,可以轻松修复过日期的内容。


专家提示:在上升360,您可以为您所在页面和故事情节360的页面进行快速Ctrl + F,只需转到主页“选项卡,然后单击”查找/替换“按钮。

内容不再与法律,公司政策,品牌的基调或现行实践保持一致。

如果您决定从头开始启动,请确保为作业选择合适的应用程序。如果课程需要大量的持续维护,请考虑在360上升到上升,所以它快速且易于更新。

4.内容数量

我发现旧的电子学习课程和合规课程往往更长,更加满足。如果你的课程有太多的内容,你可以做的一件事就是将其分成两门课程 - 甚至三个课程!当您查看课程时,请确保您记住以下内容。

如果...保存它

如果......

内容对准学习目标,您可以轻松地将其分解为多端课程。

内容不与学习目标保持或冗余且无用。

5.视觉设计

公司的品牌是学习者看到的第一件事。字体风格,配色方案,即使是徽标也是公司品牌的高度可见方面。电子学习课程,就像其他与员工的形式的沟通一样,应反映您公司当前的品牌。但是,根据原始课程的构建方式,更新其视觉设计可能是具有挑战性的。

如果课程使用幻灯片硕士学位或者在故事情节360中创建并使用媒体库,您可以快速替换徽标或更改颜色方案。如果它升起360,只需转到“设置”以更改徽标,颜色和字体。但是,如果每个幻灯片是用自己的颜色调色板和字体构建的,则通过并更新每个幻灯片可能是不值得的。而是考虑在360升起上升的新课程。或者在故事情节360中使用媒体库。

如果...保存它

如果......

该课程使用媒体库或主幻灯片设置,可以轻松更新。或者如果课程建立在上升360并且您可以快速更新徽标,颜色和字体!

每个幻灯片都是定制的,需要用手更新。

6.努力的范围

无论您是保存还是废除课程,都只是归结为更新它的工作。试图保存具有太多内容,过时的品牌和破坏导航的课程可能比简单地开始更长时间。通过从头开始,您可以创建一个令人敬畏的课程,其中包含当前的内容和图像 - 即使在不同的应用程序中也可能。

在一天结束时,一个新课程可能会哇你的学习者并节省时间!但是,如果您没有更新课程的支出奢侈,则重建它可能对您无意义。底线:始终将您的优先级称为您的时间表和预算。然后在逐个项目的基础上决定最好的。当试图确定保存课程时需要更长的时间,而不是重建它,请记住以下内容。

如果...保存它

如果......

内容具有良好的形状,课程只需要一些简单的化妆品更新。

内容超出了日期,品牌和图形不容易更新,导航破坏或混淆。

下一步是什么

决定是否保存电子学习课程或重新开始是期望完善和实用性之间的仔细平衡。考虑这些物品可以帮助指导您的决策。但请记住,每个项目都不同。调整您的方法并保持灵活的前景是良好的教学设计的各个方面!

有关如何接近更新或重建电子学习课程的提示?在下面分享他们的评论!

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